現(xiàn)如今淘氣堡經(jīng)過無數(shù)次的改進(jìn)更加的完善，可玩性、豐富性已經(jīng)大大增強(qiáng)。對(duì)于益智方面設(shè)計(jì)者更是別出心裁的利用兒童心理學(xué)來進(jìn)行設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在淘氣堡發(fā)展迅速已經(jīng)遍布各大城市超市商場(chǎng)及幼兒園。

淘氣堡，小孩不僅能認(rèn)識(shí)新朋友，從小提高社交技巧，而且會(huì)知道如何尊重自己，尊重他人，分享歡樂，統(tǒng)一合作以及人們?nèi)绾魏推?，這些互動(dòng)體驗(yàn)營(yíng)養(yǎng)全 面均衡的刺激鍛煉兒童的智力、身體、心理與社會(huì)方面，執(zhí)行功能和潛力。根據(jù)孩子的人格特征和身體發(fā)育功能，為寶寶成長(zhǎng)就業(yè)和敏感期，科學(xué)的設(shè)計(jì)滿足寶寶成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。

淘氣堡也適用于父母之間建立一個(gè)清爽、舒適的交流平臺(tái)。父母可以在這里將會(huì)擁有父母分享成果與經(jīng)驗(yàn)，而且同時(shí)讓每孩子充分擁有快樂。我們將以舒適的環(huán)境、優(yōu) 質(zhì)的服務(wù)、多重空間的給每一個(gè)孩子幸福、快樂、健康的童年。

淘氣堡內(nèi)有秋千、滑梯等兒童攀爬管道裝置；碰碰車，旋轉(zhuǎn)小蘑菇，能量漩渦等等。這些游樂場(chǎng)設(shè)備能促進(jìn)兒童多種神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，其中包括前庭神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)、觸覺神經(jīng)系統(tǒng)等等。

（1）搖蕩與加速度的活動(dòng)。這類活動(dòng)的設(shè)備有淘氣堡中的秋千滑梯、電動(dòng)玩具等。嬰兒在能坐穩(wěn)之后，就可以騎諸葛馬、坐電動(dòng)玩具或溜小滑梯，借著大量的加速度與驟減速度等提供前庭系統(tǒng)的刺激，使孩子的神經(jīng)通路順暢。３歲后還可讓他蕩秋千、滑滑梯及坐升降小火車，使他們?cè)诟惺芩俣鹊脑鰷p中，獲得無窮的樂趣。

（2）旋轉(zhuǎn)活動(dòng)。設(shè)備有旋轉(zhuǎn)蘑菇，木馬等。大部分的孩子都喜歡人抱著旋轉(zhuǎn)，但也有部分孩子很怕旋轉(zhuǎn)，這是因?yàn)樗拇竽X對(duì)于旋轉(zhuǎn)刺激無法加以適應(yīng)的結(jié)果。所以，帶害怕旋轉(zhuǎn)的孩子玩幼兒園滑梯時(shí)，不要強(qiáng)迫他們玩旋轉(zhuǎn)太快的游戲，而應(yīng)玩旋轉(zhuǎn)弧度較大、旋轉(zhuǎn)速度慢的游戲，例如坐軌道小火車，使他們前庭系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有機(jī)會(huì)慢慢強(qiáng)化起來。喜歡旋轉(zhuǎn)的孩子，則可讓他們多玩這些旋轉(zhuǎn)活動(dòng)。至于特別喜歡旋轉(zhuǎn)的孩子，由于他們的前庭系統(tǒng)對(duì)刺激的輸入，反應(yīng)不足，故可讓他們多坐快速的旋轉(zhuǎn)玩意，好讓遲鈍的前庭系統(tǒng)獲得較強(qiáng)烈的刺激，而有助于正?；?/p>

（3）抗地心引力與平衡的活動(dòng)。這類活動(dòng)的設(shè)備有攀爬滑梯架、充氣堡、淘氣堡等。對(duì)抗地心引力，是生長(zhǎng)在地球上動(dòng)物的求生本能之一。嬰幼兒也需要從各種游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)判斷自己與地面間的關(guān)系，借此來建立平衡感，并形成視覺空間概念。

聰明的家長(zhǎng)選擇通過兒童淘氣堡來培養(yǎng)自己的孩子。在兒童淘氣堡里，孩子的天性不會(huì)受到壓迫，相反，他們可以自由的釋放自己天真的一面。雖然他們對(duì)自己的孩子有著嚴(yán)格的要求，不管是在學(xué)習(xí)上，還是生活里，但是他們知道如何讓孩子得到釋放，在新天地兒童淘氣堡里，我們看到了家長(zhǎng)和孩子們玩在一起，或嬉笑或打鬧，孩子們?cè)诟鞣N道具里鉆來鉆去，忽上忽下，家長(zhǎng)們寸步不離的陪在旁邊，一邊鼓勵(lì)一邊也樂在其中。正是因?yàn)樗麄冎篮⒆蛹刃枰憻捯残枰潘?。就像我表叔說的一句話，一個(gè)人不是因?yàn)槁斆鞫猛?，而是因?yàn)楹猛娑斆鳌?/p>